基于标准的学习软件

数据分析

你可以在一个地方保存所有的学习数据。存储和分析来自普通总结性评估、外部基准和形成性评估的数据。强大的工具帮助教育者做出深思熟虑的决定。快速生成分析并创建及时的行动计划。告知教学并对学生的学习做出反应。

好处

大规模存储和分析学习数据

使用分析来做出有益于教育的决定

在一个系统中保存所有性能数据

快速生成结果并影响教学

地区职员及个别教师均可使用

使教学与学生学习相适应

创造一种基于数据的深思熟虑的决策文化

处理常见的总结、外部基准和形成性评估

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特性

在一个地方捕获和分析所有的学习数据

大多数地区从许多来源获得评估数据,TeacherEase可以保存并分析所有这些数据。把它放在一个地方是有好处的。

分析外部基准数据

大多数组织从大型评估服务(NWEA MAP, AimsWeb等)和国家规定的测试(PARCC, SBAC等)中获得学生表现数据。188博金宝许多人很难及时做出可采取行动的分析。TeacherEase可以帮助分析这些数据,使其有用。

支持通用总结性评估

大多数地区建立共同的总结性评估。他们在整个组织范围内使用特定于当地课程的目标来衡量学生的表现。快速分析并制定行动计划,以提高学生的掌握。

教师使用形成性评估数据

在常规教学中,老师会快速检查学生的掌握情况。让教学更贴近学习,更有针对性。帮助教师更频繁地使用数据。建立一种基于数据的深思熟虑的决策文化。

运行报告和图表以了解性能

分析引擎输出交互式图表和表格报告。用户可以选择一个总体、报告类型和过滤器来方便地可视化数据。对于每个图表,深入并确定每组的学生。

学生掌握的直方图

最简单的报告是学生掌握情况的直方图。选择一个学生群体(部门,课程,学校,整个地区),并根据他们的掌握程度将他们分成小组。悬停可查看每个直方图桶中的学生。这些信息有助于:确定需要额外帮助的学生群体,形成动态的教学小组,衡量教学技术的有效性,支持数据驱动的决策文化等。

分析个人学习目标或整个课程

报告可以针对个别学习目标运行,也可以汇总以了解整个课程的进度。控制分析的粒度,以放大特定主题,或缩小大趋势。

使用子组进行比较

大多数组织运行多个直方图,每个单独的子组一个。有许多方法可以对数据进行“切片和切块”,以梳理出重要的见解。在本例中,每个部分都有一个直方图。很容易识别出表现优秀的部门(和教师),他们可以通过分享他们在专业发展过程中的成功实践来帮助他们的同龄人。

在分析中使用人口统计数据

人口统计数据经常用于分组。在生成多个直方图时,通常需要按性别、种族/民族、低收入、无家可归者、IEP、504等进行细分。

仅为所有基于标准的数据或普通评估运行

用户可以选择集中分析常见的评估数据,或者包括课堂上给出的所有评估(使用基于标准的评分算法将多个分数组合成具有代表性的掌握值)。虽然普通评估通常提供更准确的数据(由于对高质量项目的投资更大),但包括所有数据可以产生更及时的结果。尽早进行分析并制定行动计划通常是有帮助的。

学习趋势线

另一个流行的数据可视化是学习趋势线,它显示了随时间的学习进度。默认的图表显示的是“2或更高”和“3或更高”的学生。曲线随着学生学习时间的推移而上升。除了对全局有用之外,在课堂上,它还可以识别出非常有效的课程(导致曲线向上跳)。子分组可用于在单个图表上生成多条曲线。使用所有数据(而不仅仅是汇总数据)可以提供更细粒度的分析。

随着时间的推移掌握进度

另一种可视化方法是随着时间的推移而取得的精通程度。这个堆叠图类似于学习趋势线。它显示了学生的分数,因为他们的增长和移动之间的直方图桶。这也可以与子组一起运行。

轨道纵向性能

一段时间内的表现也可以衡量。在相同的课程中观察多个队列的表现。还要跟踪单个队列在年级水平上的变化。

快速获得结果

评估的一个挑战是从外部测试服务接收数据的滞后。188博金宝延迟限制了以有用的方式使用数据的能力。使用TeacherEase分析常见的汇总数据允许团队快速获得可操作的结果。

制定可执行的计划

一旦教学团队得到及时的结果,他们就可以为学生制定行动计划。确定需要额外支持的学生,并帮助他们取得进步。如果分析与你的课程相一致,这是特别有用的。

评估教学变化的影响

好的分析软件和成熟的学习数据集可以让地区/学校评估新的教学实践的表现。如果你做出改变,很容易看出学生的学习成绩是上升还是下降。一旦你可以衡量它,你就可以管理它。

教师可以在课堂上使用形成性评估数据

教师个人也可以在课堂上使用更好的数据。帮助他们在学习数据的基础上做出深思熟虑的教学决策,而不是机械地遵循课程。

通知指令

教学应该对学生的学习做出反应。教师需要数据来做出有意识和有效的选择。例如,如果一节入门课效果很好,她可能会想要上一节大型的中级课程(对少数没有“上”第一节课的学生提供支持)。如果不是,那么重新教授介绍性概念会更有价值。教室可能会分成更小的小组,以满足每个学生的需求。

轻松形成动态团队

一旦教师掌握了掌握数据,自然的延伸就是给学生布置适合他们当前水平的作业。课堂上的分析可以很容易地为学生建议动态分组。教师可以给每个小组独立的工作,并在小组之间循环,以支持他们的努力。

与TeacherEase的其他部分紧密集成

TeacherEase提供了一个完整的软件平台来支持基于标准的学习。数据分析工具与其他模块集成,如评估、成绩单和成绩单。拥有一个集成的存储和分析数据的地方可以帮助组织变得更有效。

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